为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，充分发挥专业课的课程育人功能，学院持续推进“课程思政”建设，于近期在平潭开展全省公共管理类专业课“课程思政”“磨课”研讨活动。全省电大系统公共管理类专业课程责任教师参加了活动。

活动中，学院教授汪继红以“开放教育‘课程思政’实践探索”为题，从“课程思政”的内涵与主旨、“课程思政”的教学内容与方法设计等方面做了深入的阐述与分析。讲座同时根据公共管理类专业课程特点和学生认知规律，结合学院李金艳副教授主讲的《幼儿园课程与活动设计》、冯宏义副教授主讲的《社会调查研究方法》等“课程思政”案例，进行详细分析和“磨课”示范。通过“磨课”，全体教师聚焦结合专业课程，深挖“思政”元素，推进“课程知识”与“思政教育”融合渗透，进一步落实“价值塑造、知识传授、能力培养”的“课程思政”教学目标。参会教师分别就“课程思政”的切身实践体会及教学方法进行交流沟通。

汪继红开展专题讲座

教师现场交流

整场活动内容丰富、实操性强，对全省公共管理类专业课“课程思政”理念革新和实践具有重要的指导意义，也为全省电大系统公共管理类专业课程责任教师参加福建开放大学“课程思政”教学大赛进行了集体备赛。

2019年3月，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，要坚持政治性和学理性相统一，以透彻的学理分析回应学生，以彻底的思想理论说服学生，用真理的强大力量引导学生。为此，公共管理学院持续开展专业课程与“课程思政”同向同行磨课探索，打造“五个度”“课程思政”建设体系，做到“课程思政”工作格局“有力度”、“课程思政”探索空间“有广度”、“课程思政”评价机制“有效度”、“课程思政”线上金课“有高度”、“课程思政”线下实践平台“有温度”。其中，为推进全员参与，推广“课程思政”试点经验，学院各学科带头人每年在全省、全国面对系统内相关专业教师开展“课程思政”实践经验介绍，共同“磨课”研学，进一步提升“课程思政”实践成效。