近日，国家开放大学再次传来捷报。我院公共英语多模态教学改革团队的《混合学习模式下关于学习倦怠的一项实证研究--基于远程公共英语课程的教学》论文在全国电大系统153篇公共英语多模态教学改革优秀论文中脱颖而出，荣获国家开放大学公共英语多模态教学改革优秀论文二等奖，在全国排名第七，在二等奖组中排名第一。

此项论文是我院两年来公共英语多模态教学改革试点的阶段性成果。论文以30名开放教育公共英语学习者为实验对象，通过对教学改革前后成人学生学习倦怠差异状况的研究，考察分析了采用混合学习模式对成人学生学习倦怠的改善作用，证实混合模式对成人学生学习效果的提升作用，确认其可操作性与可推广性。

此次获奖是对我院公共英语多模态教学改革试点成效给予的极大肯定。自2019年春季起，我院组织外语与文化艺术系深入开展公共英语多模态教学改革试点，通过组建全省教学教研团队、优化学生线上线下学习体验、探索个性化激励模式等方式，切实提升开放教育学生英语学习成效。经过近两年努力，试点硕果累累。试点案例在2020年学校优秀质量管理案例评选中荣获二等奖；试点教师团队在2019年福建电大开放教育网上教学活动比赛中荣获一等奖；试点学生在2019年国家开放大学首届学生英语写作大赛决赛中成功斩获非英语专业本科组两个二等奖，我校荣获优秀组织奖，试点班教师严春容荣获优秀指导教师奖。

据悉，2020年6月，国家开放大学启动公共英语多模态教学改革优秀论文评选活动，29家分部共计153篇论文参评，经过专家匿名评审，最终评选出一等奖6篇，二等奖12篇，三等奖26篇，优秀组织奖8个。